今年的就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻，目前已經(jīng)有多家大型企業(yè)縮減了招聘計(jì)劃，一方面是崗位的縮減，一方面卻是膨脹的畢業(yè)生數(shù)字，在這種情況下，不少應(yīng)聘者都選擇了給自己充電學(xué)習(xí)。

    近日記者對(duì)職業(yè)教育培訓(xùn)市場(chǎng)進(jìn)行了一次市場(chǎng)調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大學(xué)生參加學(xué)習(xí)的人數(shù)比往年有了明顯的增加。

    學(xué)生中一部分人選擇了先培訓(xùn)、后就業(yè)，缺少明晰的職業(yè)規(guī)劃。學(xué)生們反映，現(xiàn)在工作難找，很多行業(yè)都需要資格證書(shū)做為準(zhǔn)入門檻，參加職業(yè)教育培訓(xùn)為了給自己多找一個(gè)機(jī)會(huì)。

    某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)人士表示，職業(yè)培訓(xùn)的選擇確實(shí)容易產(chǎn)生盲目性，比如很多學(xué)員沒(méi)有進(jìn)行有經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)測(cè)評(píng)，職業(yè)測(cè)評(píng)是通過(guò)不同的有經(jīng)驗(yàn)組合工具進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)的一種方法，能科學(xué)、客觀地對(duì)被測(cè)驗(yàn)者進(jìn)行各種有效的分析。

    從而診斷、分析出相應(yīng)的結(jié)果，通過(guò)有經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)測(cè)評(píng)，可以使學(xué)員了解自身的優(yōu)勢(shì)和不足，在國(guó)外目前已經(jīng)被廣泛應(yīng)用，被視為職場(chǎng)人的指明燈，基于職業(yè)測(cè)評(píng)基礎(chǔ)、結(jié)合學(xué)員自身的優(yōu)勢(shì)、興趣這些因素再做出的職業(yè)培訓(xùn)選擇相對(duì)會(huì)更理性一些，如果盲目性地選擇，容易出現(xiàn)選擇的職業(yè)培訓(xùn)不一定適合自己未來(lái)的發(fā)展。

    有的學(xué)員在職業(yè)規(guī)劃方面不夠清晰，僅僅為了拿到培訓(xùn)證書(shū)，而如果沒(méi)有從個(gè)人優(yōu)勢(shì)、愛(ài)好、興趣出發(fā)，學(xué)到該行業(yè)的有經(jīng)驗(yàn)技能，沒(méi)有從事相同的工作，考過(guò)的證書(shū)容易變成“睡眠證書(shū)”。

    同時(shí)，在參加培訓(xùn)過(guò)程中，還要仔細(xì)考慮各種證書(shū)的社會(huì)認(rèn)可度是否高，由于會(huì)計(jì)、人力資源、心理咨詢、物業(yè)、物流等行業(yè)，工作性質(zhì)的相對(duì)穩(wěn)定，又必須有職業(yè)資格證書(shū)才能在相應(yīng)的工作崗位工作，所以成了參加職業(yè)教育培訓(xùn)較多的選擇。

    如果選擇了大眾了解少、市場(chǎng)認(rèn)可度低的證書(shū)，很容易導(dǎo)致所考取的證書(shū)成了無(wú)用證書(shū)。